• Dimensão 3 - Jogo e Literacia
  Categoria - Jogo e Aprendizagem
   
• Dimensão 5 - Brinquedos e Ludotecas
  Categorias - Jogo e Ludotecas; Jogo e Animadores Lúdicos
   
• Dimensão 6 - Espaços de Jogo e Segurança
  Categoria - Jogo e Intervalo Escolar
   
• Dimensão 7 - Planeamento Urbano e Participação Lúdica
  Categoria - Jogo e Políticas Públicas

As respostas do Programa Crescer a Tempo Inteiro diversificam a oferta educativa correspondendo às reais necessidades das famílias, e garantindo um prolongamento de horário a todas as crianças e famílias que dele necessitem. Defende a inclusão e a inovação pedagógica, pensa nos alunos e no seu tempo de permanência na escola, conciliando as necessidades de tempo livre com os horários escolares e cria o projeto das ludobibliotecas escolares. 

A Rede de Espaços Lúdicos é composta por Ludobibliotecas e Ludotecas que privilegiam a atividade lúdica e a livre escolha, abertos à comunidade, e que promovem o desenvolvimento de competências sociais, afetivas e cognitivas. 

No ano letivo 2018-2019, foram tomadas três medidas organizativas e de implementação local: 

• 1ªmedida: Conferir tempos e espaços para brincar livre com uma equipa fixa de “brincadores” que veio substituir a contratação pontual. 
• 2ªmedida: Oferta de ateliês, numa lógica de promoção de competências em consonância com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. 
• 3ªmedida: Organização de grupos heterogéneos de alunos, crentes na potencialidade da socialização e das oportunidades assentes em estratégias de escolha livre supervisionada.

Este Programa conta com a supervisão da FMH (Faculdade de Motricidade Humana) e o IAC (Instituto de Apoio à Criança).