Contexto do projeto: Escolar; Curricular; Extracurricular; Indoor; Outdoor
A criança apresenta, naturalmente, um prazer lúdico de pintar e a curiosidade em experimentar cores e texturas, pelo que com muita facilidade apreendem esta linguagem para expressarem o que sentem e o que veem, para ensaiarem técnicas, para brincarem com os materiais e com as suas criações.
Tendo como ponto de partida histórias, jogos e abordagens específicas sobre pintores, as crianças são convidadas a experimentar técnicas e materiais de pintura.